domingo, 8 de septiembre de 2013

LOS ESPCPIEALISTAS EN BRUSELAS


Lunes: El vuelo lo cogimos en Zaragoza y tenía ganas de llegar a Bruselas. Antes de entrar en el avión, tenía miedo de que se me taponasen los oídos pero, con la explicación que me dio Alicia, estuve tranquilo. La explicación es para la gente que no come chicle: 

Hay que hacer como si masticases para que no se te taponen los oídos en el aterrizaje y despegue del avión. ¡Muchas gracias por la explicación Aliciaporque me sirvió!


Al llegar nos invitó PabloZalba a cenar  cerca de la “Gran Place”. ¡Fue un sitio estupendo! ¡Muchas gracias por la invitación!.

Merece la pena ver la “GrandPlace” porque hay unos edificios muy bonitos, pero me gusta más por la noche porque es chulísima como alumbran las luces.


En la "Grand Place"
Martes: Visitamos el Parlamento europeo y una de las personas con las que hablamos era Rosa Estarás, que trabaja en los temas relacionados con la discapacidad.  Una de las propuestas fue que las personas con discapacidad puedan tener beca después de acabar los estudios, como los universitarios.


Alejandro Cercas

"Habladno de empleo y asuntos sociales: 80 millones de europeos con discapacidad"

Agustín Diaz de Mera
Hablando de libertad.


Eva Ortiz
Eva Ortiz, encantadora, charla con nosotros sobre el control presupuestario y nos invita a visitarle en Valencia :)

Francisco Millán
Explicando ¿Qué es la Unión Europea?

Con Jaime Mayor Oreja
Esther Herranz
Hablando con Esther Herranz de la agricultura y la necesidad de producir productos propios.


Dña Pilar Ayuso
habla sobre su trabajo en seguridad alimentaria y salud electrónica.


Rosa Estarás
Nos cuenta su trabajo sobre discapacidad, pelea para que la crisis no nos afecte y dice:  

"Nada de la discapacidad sin la discapacidad"

"Todos somos iguales. Somos iguales si nos ayudan a que lo seamos" 

También estuvimos con Santiago Fisas, de Educación y Cultura sobre el proyecto Spacial Helpers y la formación dual.


Rosa Estarás, Mari JoseMiguel  Fermín, Jon, Pablo Zalba y yo 
Luego, visitamos Google y era bonito porque uno de los suelos tenía un plano de Google maps.



En las presentaciones, cada uno dijo la suya en inglés. A mí no me salía las dos frases que me aprendí y quise decir, pero por lo menos lo intenté. Pienso que la chica y el chico de Google me entendieron.


Angela Steen explicando qué hace google


Explicando el funcionamiento de las gafas google glas
Dando ideas a googe
A continuación, comimos con Carmen Zuza, que es una de las personas que trabaja en el Parlamento con PabloZalba y le conoce a mi hermana Natalia.

Por la tarde, intentamos montarnos en un autobús para explorar la ciudad, pero no pudimos por la hora. Nos quedamos con la ilusión de hacerlo.



Antes de terminar de contaros este día, os cuento que comimos gofre y estaba muy rico. Después de comer tenía ganas de que llegase ese momento, porque quería que Jon y Axun probasen por primera vez y creo que no les gustó mucho porque era dulce. ¡A mí me encantó!



Miércoles: Visitamos el museo Magritte, pero como el ascensor no funcionó, nos marchamos a ver otro museo, el de Bellas Artes. Al que entramos nos gustó mucho porque había cuadros de distintas épocas y con eso nos hacíamos la idea de cómo vestía la gente, cómo vivía o la forma de pintar un cuadro. Por ejemplo, antes no se pintaban los paisajes y más adelante sí. Nos guió un chico que hablaba español, porque uno de sus padres era de Salamanca y el otro belga.



Nos llamó la atención cuando vimos un cuadro en el suelo porque nunca habíamos visto. Eso era para otra forma de decorar el hogar y es que según las baldosas que pisaras, hacía un sonido diferente y el objetivo consistía en que la persona que ande por ahí, tenga muchas sensaciones diferentes.

Yo no quise pero Diana y Alicia me dijeron que lo hiciera con los ojos cerrados y con el bastón porque querían ver cómo lo usaba y para que notase cosas. Lo que notaba era que el bastón se me atascaba y que tuve que levantar del suelo para seguir avanzando. El sonido que hacía era como crujir la madera.

Los cuadros los vimos para seguir trabajando con el pilar VACA y para inspirarnos para el trabajo que nos encargó Pablo Zalba.

Me quedé con las ganas de ver más cuadros porque una de mis pasiones es ver arte.

Después estuvimos en la fábrica de chocolate Zaabar.



Nos explicaron cómo se hacía el chocolate y nos dejaron probar el recién hecho. Ñam ñam. Saboreamos diferentes tipos y algunos no nos gustaron, otros nos sabían raro y alguno picaba porque eran chocolates de distintos países. Pero la mayoría estaban riquísimos.

A continuación, vimos un video que trataba sobre el proceso que había que hacer desde que se coge el cacao de un árbol hasta que vemos en tabletas.

Cuando vi el video me hizo recordar el proceso porque eso lo tengo en un libro.

Antes de ir al hotel, me monté por primera vez en un tranvía y me pareció un transporte público seguro.



Por la tarde, volvimos al aeropuerto para volver a casa. Yo me hubiera quedado más días. Pablo Zalba y las demás personas con las que estuvimos, nos trataron fenomenal y Bruselas me pareció preciosa.

Lo que más me gustó de la visita a Bruselas fue ver la ciudad porque había edificios tan bonitos que si yo fuese un pintor profesional, sin duda los hubiese dibujado.

Viajar a Bruselas me ha supuesto un lujo porque es la primera vez que viajo en avión y además a un país bonito. También tener la posibilidad de estar en el Parlamento Europeo es un lujo porque no todo el mundo puede ir a ser escuchado.

Doy las gracias a los eurodiputados por tener tiempo para estar con nosotros. A Carmen Zuza por acompañarnos y también a Salvador.

Salimos en:

Prensa digital:

- “flickr
- “gpeuropeo.eu

Twitter:

Blog: 

- "Creena".
- "PabloZalba"


Este video es un resumen de lo que hemos hecho..



Hasta otra.

sábado, 31 de agosto de 2013

ESTAS SEMANAS EN EL TRABAJO

En las dos semanas anteriores, estuve haciendo un manual de Twiter para las personas novatas y me costó terminar, porque había cosas que no sabía sobre esa red social como por ejemplo, ¿Qué son esas palabras con almohadilla o sin ella y que funcionen como un enlace?

La respuesta es esta: Cuando un conjunto de usuarios usan la etiqueta mucho tiempo, entonces ya no hace falta poner el signo (#) delante de la palabra.

Cuando terminé esa parte del Twiter, les mandé a Gabriela y a Álvaro para que me corrigieran. Me alegré cuando terminé aunque ahora estoy en una parte complicada porque según los cambios que harías, hay que pensar en si les sería fácil o no lo que propones a los nuevos usuarios o twiteros.

Para cambiar un poco, también hice como otro día, que examiné la parte de una revista de todo un poco en la parte de hacer una estantería para niños.

Luego vi relacionado con el tráfico y también tuve dudas en algunas cosas para entender. En los dos temas que he visto hasta ahora, en los dos he visto que está escrito en inglés y en castellano, cosa que no está muy claro porque no tiene banderas que indiquen el idioma para distinguir con más rapidez y sin leer ninguna palabra. O sea poner banderas para saber con claridad dónde acaba un idioma y comienza el siguiente. Un ejemplo con y sin las banderas:

Sin las banderas:


Con las banderas:




 Ah y otra cosa que estoy realizando, es que estoy diseñando la nueva página de mi empresa Job Accommodation y hace pensar mucho porque: 

-  A ver que es lo que no tienen las páginas y que puede ir bien.    
Pensar cómo escribir y si vas hacer un esquema cómo hacer para que sea fácil de entender.


Hasta la próxima.

miércoles, 28 de agosto de 2013

MIS PRIMEROS JUEGOS

En el mundo de los juegos comencé cuando tenía siete u ocho años. Los primeros que tuve fueron los siguientes:

Liam: Que era un cuento en el que podías leer tú o que te leyera el abuelo en inglés o en castellano. Además en cada parte de la historia podías hacer cosas como por ejemplo, que una bruja tocase una tarta y gritase de “¡Uy como quema!” o que una mariquita, hacía que le pareciera encima una mini nube y le llovía encima. Yo me lo pasaba genial.

La isla lego: Con este disfrutaba más, ya que podías construir e ir haciendo misiones. Aquí un ejemplo:



Otro llamado “Trampolín” y consistía, en aprender, o sea ibas al comedor y tenías que dar a cada niño la cantidad o lo que le apeteciera comer. También jugar a las canicas y entre otros juegos. Lo que más me encantaba de este juego fue

Road Rash: Era un juego de motos con carreras ilegales y me enganchaba porque:



-        Se podía pegar puñetazos y patadas.
-        Ganar dinero para comprar otras motos.
-        Te informaba de cada moto antes de comprar.

Hasta que jugaba con mi hermano Eduardo, o sea él usaba unas teclas y yo otras para que así jugásemos los dos.

Piratas tú gran desafio: Con este fue unos de mis preferidos porque tenías que:



-        Negociar.
-        Hundir barcos.
-        Luchar un jugador contra otro.
-        Aprendías las partes de un barco e historia y etc

Aladin:




Otro día os contaré más cosas.

miércoles, 21 de agosto de 2013

LOS ESPCPIEALISTAS: ANTES DEL VIAJE A BRUSELAS

Os voy a contar en este post, cosas sobre EUROPA y sobre el Parlamento Europeo.

Primero cosas sobre Europa:


Europa es uno de los seis continentes de nuestro planeta tierra. Tiene 52 países pero sólo 28 países forman parte de la Unión Europea y son los siguientes:




Sobre la Unió Europea:

La Unión Europea es una comunidad política de Derecho constituida en régimen de organización internacional, nacida para propiciar y acoger la integración y gobernanza en común de los estados y los pueblos de Europa.

Sobre el Parlamento europeo:

El Parlamento actúa como colegislador para la práctica totalidad de la legislación comunitaria. Juntamente con el Consejo, el Parlamento aprueba o modifica las propuestas de la Comisión. Asimismo, supervisa la actividad de la Comisión y aprueba el presupuesto de la Unión Europea.

Más allá de estos poderes oficiales, el Parlamento Europeo colabora estrechamente con los Parlamentos nacionales de los Estados miembros de la UE. Las asambleas parlamentarias conjuntas que celebran con regularidad permiten incluir mejor las perspectivas nacionales en las deliberaciones de la Eurocámara.


Número de diputados y normas de voto:
El Parlamento Europeo se compone de 766 diputados elegidos en los 28 Estados miembros de la Unión Europea ampliada. Desde 1979, los diputados son elegidos por sufragio universal directo por un período de cinco años.

Cada país determina su modo de escrutinio, pero todos aplican las mismas normas democráticas de base : igualdad entre hombres y mujeres y voto secreto. En casi todos los Estados miembros, la edad mínima para votar son 18 años, excepto en Austria, donde se establece en los 16 años de edad. Las elecciones europeas se caracterizan ya por varias normas comunes : sufragio universal directo, regla de proporcionalidad y mandato de cinco años renovable.

Más información aquí

Los ESpcpieALISTAS: Nosotros vamos al Parlamento europeo (Bruselas) porque nos ha invitado Pablo Zalba. Alí haremos una presentación sobre nuestro proyecto Spacial Helpers y quienes somos.



Muchas gracias por invitarnos.

martes, 13 de agosto de 2013

EN EL GIMNASIO DE MI AMIGO JON SEMPERE

Ayer por la tarde, estuvimos mi hermano Eduardo, mi madre, mi amigo Fermín, sus padres, Jon (que hizo de tutor) y su madre Asun. Los que faltaban, no vinieron por trabajo, o por otras cosas importantes.

Yo pensaba que era un gimnasio de una sala y unos vestuarios y nada más pero, resulta que a mi hermano Eduardo y a mí nos sorprendió cuando vimos todo tipo de máquinas y más de una sala. ¡ Yo no me lo podía creer! ¡Os anímo para aquellos de vosotros que no hayas ido a Jolaskide porque os va a sorprender!

Hay máquinas con las  que no quise probar porque quería que lo hiciera mi hermano. Algunas no entendía bien su funcionamiento pero al observar y por las explicaciones de Jon, me sirvieron de mucho. ¡Muchas gracias! Me quedé satisfecho al probar un poco las que quise. :o

Intentando subir

A la izquerda mi hermano Eduardo, en el centro Jon y a la derecha yo

¡Vamos feer!
Después de la merienda, seguimos haciendo ejercicio y no acabé agotado porque no hice mucho. Tenía más ganas de saber cómo funcionaba cada máquina y ejercicio que hacer, para saber si me gustaban o no.

Algunos ejercicios que hacíamos con Jon, me acordé de cuando iba al colegio El Redín, que nos enseñaba D. José Luis Tobías.

Don José Luis Tobías era un profesor de deporte de educación física majísimo y me cuidaba bastante bien, porque yo no podía hacer lo mismo que mis compañeros por mis limitaciones o peligros que podría existir. Además, él iba al gimnasio de Jon. ¡Ojala algún día le pueda ver! J

¡Estuve tan a gusto que quiero ir otro día pero realizaré todos los que pueda!

Os recuerdo, ¡id al gimnasio Jolaskide que merece la pena para aquellos que queráis hacer deporte, porque el rey del Bambo ( Jon)  os aconsejará muy bien!

Jon agarrando unas mancuernas 
Antes de irnos a casa
Hasta la próxima amigos.

martes, 6 de agosto de 2013

TRABAJO Y CINE

Hoy en el trabajo, he estado analizando Twitter, para cambiar un poco y la verdad es que no es tan sencillo como pensaba.

El objetivo que he tenido y seguiré hasta terminar, es explicar cómo funciona esta red social a una persona novata.

Después me tocará saber cómo mejoraría su uso.

Intentad también vosotros para que os hagáis una idea de lo complicado que es a veces explicar por ejemplo, el funcionamiento de Facebook u otra cosa.

Por la tarde, hemos ido al cine mi padre, mis hermanos Eduardo Álvaro, mi hermanaNatalia y su novio David.

Aunque queríamos ir a Itaroa ,mi padre se equivocó y aparecímos en La Morea ¡ que despiste¡. Finalmente llegamos a Itaroa.

Al llegar y después de observar una cola tremenda, decidimos irnos e ir otra vez hacia la Morea …¡que follón¡. Menos mal que al final nos sobró tiempo.

 Hemos visto la película titulada “La Guerra Mundial Z” a las 19:00 y buena hora, porque había muchas butacas libres y cuando me he sentado, le he preguntado a mi padre si veía una rampa pero la respuesta ha sido “Me parece que no”. No sólo pensaba en la gente que va en silla de ruedas, sino que también para las que tienen discapacidad motriz, por ejemplo. 

La película me ha gustado pero no sabía qué pasaba en las escenas oscuras porque había poca luz.  En general, he entendido más o menos lo que sucedía porque había escenas con más iluminación y no son esas películas en las que no sabes qué ha pasado, qué pasa y pasará como por ejemplo,

La película:

Se trata de un virus que a la gente les hace zombies. Entonces la gente tiene que huir y evitar que les muerdan porque sino ellos también lo serán. Hay una solución pero no os puedo decir, ni tampoco cómo acaba. ¡Animaos a verla para aquella gente os guste el terror y los muertos vivientes!

El mundo de los muertos vivientes empecé a conocerlo cuando jugaba con la play a una serie llamada “TimeSplitters” y disfrutaba mucho porque me gusta la acción y también los momentos en los que hay que pensar.

Os dejo aquí el trailer de la peli:



Hasta mañana.

lunes, 5 de agosto de 2013

IR A TRABAJAR DESPUÉS DE UNAS VACACIONES DE UN MES

El jueves fui a trabajar con ilusión y les sorprendí a mis compañeros JulenÁlvaro Gabriela y el día siguiente, a mis jefes Ion y a Patxi porque no se lo esperaban. Decidí ir en esos días y no empezar el lunes porque sino me costaría más y porque se me alargaría un poco la semana.

También, estos tres primeros días he estado llevando a casa trabajo hecho en la empresa, para que mis padres supieran mejor  lo que estoy haciendo.

Os voy a explicar exactamente lo que hago ademásº de analizar productos y texto. Ellos me dan un producto o un texto y después de analizarlo y dar mi opinión cómo lo mejoraría, me entregan una propuesta que han hecho ellos y hago lo mismo que antes, para que sepan si noto o no la diferencia (sea poca, normal o mucha) y así mejoran aún más.

A lo que iba, he estado redactando noticias pero no ha sido posible publicar en el blog de la empresa, porque tenían mucho trabajo Álvaro y Gabriela. Al no poder, entonces sigo buscando y las que estén interesantes las guardo para resumir.

Me encuentro descansado y, por lo tanto, tengo ganas de trabajar y estar de nuevo con mis compañeros y amig@s de trabajo. J ¡Es un honor volver a trabajar a vuestro lado!

Estoy ha sido todo por hoy amig@s.